Lees met drie studenten de toegewezen roman.
- Jullie wordt gevraagd een presentatie te geven van 6 minuten waarin je aangeeft wanneer en hoe de hoofdpersoon van de roman actief en passief te maken heeft met insluitings- en uitsluitingsprincipes.
- Daarnaast geef je in die presentatie ook aan hoe deze principes eveneens gelden voor een andere figuur uit die roman.
- Als derde geef je aan welke insluitings- en uitsluitingsprincipes je kunt verbinden aan de technische opzet (lay-out, indeling, etc) van de roman.
Deze drie onderdelen vormen de inhoud van de presentatie die ook echt 6 minuten duurt, niet meer maar ook niet minder. Uiteindelijk moet er na de presentatie onder jullie leiding een discussie van 15 minuten plaatsvinden over een maatschappelijk gegeven dat je kunt koppelen aan de in- en uitsluitingsmechanismen zoals die voorkomen in de roman.
De presentatie mondt dus uit in een vraag die aanzet is voor een discussie die dus ook door jullie wordt geleid. Zorg tenslotte voor een evenredige taakverdeling zowel in de presentatie als in het leiden van de discussie.
De presentatie vindt plaats op maandag 22 september.
Beoordelingscriteria:
- De gegevens over insluiting en uitsluiting ten aanzien van de hoofdpersoon, ten aanzien van een bijfiguur en ten aanzien van de vormgeving zijn verwerkt in de presentatie.
- De taakverdeling tijdens de presentatie is evenredig verdeeld.
- De tijdsduur van de presentatie is ongeveer 6 minuten.
- Er is een duidelijke maatschappelijke stellingname gekoppeld aan insluiting en uitsluiting en aan de gelezen roman, als uitgangspunt voor de discussie.
- De discussie van 15 minuten wordt door de groep geleid en gaande gehouden.
- De presentatie en het leiden van de discussie worden in de groep besproken en mondeling beoordeeld door de aanwezige docent.
